На главную

Программы Фонда

Программа поддержки работы со школьниками

Программа поддержки работы со школьниками

Цель программы — содействие лучшим организациям, которые работают с детьми, проявляющими интерес и имеющими способности к физике, химии, математике и биологии.
С 2010 года эту поддержку Фонд оказывает на конкурсной основе.

Летний лагерь. Математическая школа интенсивного обучения "Интеллектуал" для 7-9 классов 2007 г.
Летний лагерь. Математическая школа интенсивного обучения "Интеллектуал" для 7-9 классов 2007 г.

Конкурс образовательных проектов для школьников проводится ежегодно.

Оценивает проекты специально сформированный Экспертный совет, состав которого обновляется каждый год.

Участвовать в конкурсе могут российские государственные и муниципальные образовательные учреждения, а также некоммерческие организации, деятельность которых связана с образованием и наукой.
Не допускаются к участию в конкурсе коммерческие организации, физические лица и индивидуальные предприниматели.

На конкурс принимаются образовательные проекты (конференции, семинары, лектории, сезонные школы, кружки), соревновательные проекты (конкурсы и турниры), проекты по организации исследовательской работы школьников.
Не рассматриваются проекты, направленные на проведение олимпиад, поддержку Интернет-ресурсов и издательскую деятельность, а также не относящиеся к образованию в области физики, химии, математики и биологии.

Объем финансирования — не более 700 тыс. руб.
Проекты должны иметь софинансирование за счет собственных средств участников конкурса либо средств третьих лиц (софинансирование может быть как в денежной, так и в натуральной форме — например, безвозмездное предоставление помещений, оборудования, других ресурсов).

Первый конкурс (2010)

В 2010 году на конкурс поступили 289 заявок из 59 регионов страны.
23 проекта-победителя получили гранты Фонда.
Благодаря этим грантам в 2010 году были проведены 14 летних школ, в которых приняли участие более 1300 школьников, 4 турнира и конкурса (16 тысяч участников) и 2 конференции (200 участников). В исследовательскую работу были вовлечены 270 детей.

Второй конкурс (2011)

В 2011 году в конкурсе приняли участие 193 проекта.
25 из них стали победителями.
Больше всего проектов представили организации из Москвы, Санкт-Петербурга и Новосибирска, около 15% заявок поступили из сел и малых городов.
Наибольшее число представленных проектов были направлены на развитие исследовательской работы школьников (95) и организацию сезонных тематических школ (38).

Третий конкурс (2012)

Победителями конкурса в 2012 году стали 44 проекта из 12 регионов России, 13 из них — в номинации «Малые проекты» и 31 — в номинации «Стандартные проекты».
Всего на конкурс поступило 156 заявок, 68 проектов прошли во второй тур конкурса.

Четвертый конкурс (2013)

Победителями конкурса стали 44 проекта из 12 регионов России, 13 из них — в номинации «Малые проекты» и 31 — в номинации «Стандартные проекты».
Всего на конкурс поступило 156 заявок68 проектов прошли во второй тур конкурса.

Пятый конкурс (2014)

Победителями пятого конкурса стали 48 проектов из 21 региона России, из них 19 — в номинации «Малые проекты» и 29 — в номинации «Стандартные проекты».
Всего на конкурс поступило 159 заявок, во второй тур конкурса прошли 68.

Шестой конкурс (2015)

Победителями стали 49 проектов из 23 регионов России, из них 20 — в номинации «Малые проекты» и 29 — в номинации «Стандартные проекты».
Всего на конкурс поступило 175 заявок, 73 из них прошли во второй тур.

Среди проектов, получивших поддержку Фонда, — «Глобальная Школьная Лаборатория» («ГлобалЛаб»), созданная Международной лабораторией инновационных образовательных технологий при участии московского Института новых технологий.

Глобальная Школьная Лаборатория

images/dynnews/measures_300.jpg

«ГлобалЛаб» (Глобальная школьная лаборатория) – сетевой проект и образовательная среда совместной исследовательской деятельности школьников. В 2012/2013 учебном году в проекте принимало участие более 500 школ из всех уголков России.

В основу проекта положен разработанный авторами уникальный интегрированный учебный курс, в котором сочетаются учебные темы естествознания, биологии и физической географии.

В отличие от традиционного для школы «прохождения» учебного материала путем заучивания большого числа понятий и определений, в «ГлобалЛаб» с помощью средств информационных технологий сформирована учебная среда, которая позволяет школьникам изучать новый материал в ходе научных наблюдений и выполнения групповых исследовательских проектов.

Основные компоненты учебной среды ГлобалЛаб максимально приближены к тем, которые ученые используют в своей деятельности.

Возникающая у детей мотивация к учению «удовлетворяется» яркими мультимедийными учебными пособиями, в основе которых лежит хорошо иллюстрированный учебный материал. После усвоения этого материла школьники вовлекаются в дискуссию по вопросам естествознания.

Проект доступен школьникам 5-6 классов, и в первую очередь — тем, у кого есть выраженный интерес к познанию окружающего мира.

«ГлобалЛаб» создает новые возможности не только для учеников, но и для талантливых учителей, которые хотели бы попробовать себя в качестве лидеров проектно-исследовательских работ своих учеников.

Проект представляет собой попытку реформировать школьное естественнонаучное образование, фактически впервые в мировой практике он внедряяет сетевые исследовательские методы работы непосредственно в учебную программу школ.

Узнать больше о проекте и присоединиться к нему можно на сайте «ГлобалЛаб».

 
© 2002-2015
Фонд Дмитрия Зимина
«Династия»

Карта сайта RSS RSS
127006, Россия, Москва, 1 Тверская-Ямская, д. 2, стр. 1, 4 этаж, офис 400
Тел.: +7 (495) 969-28-83
Факс: +7 (495) 969-28-84
E-mail: contact@dynastyfdn.com
Как нас найти


25 мая 2015 года Фонд Дмитрия Зимина «Династия» внесен Министерством юстиции РФ в реестр «некоммерческих организаций, выполняющих функции иностранного агента».